Tes objektif dan tes uraian adalah alat ukur yang paling banyak digunakan di sekolah untuk mengukur hasil belajar siswa. Bagaimana pendapat Anda, diantara kedua tes tersebut manakah yang lebih unggul jika mengacu pada taksonomi bloom?

Tes objektif dan tes uraian adalah alat ukur yang paling banyak digunakan di sekolah untuk mengukur hasil belajar siswa. Bagaimana pendapat Anda, diantara kedua tes tersebut manakah yang lebih unggul jika mengacu pada taksonomi bloom?

Jawaban

Alat untuk mengukur hasil belajar siswa yang lebih unggul adalah tes objektif. Karena menurut taksonomi bloom hal pertama dalam kegiatan belajar adalah mengingat.

Pembahasan

Format tes objektif dan format tes uraian masing-masing memiliki kekuatan dan kelemahan.

Format tes uraian memberikan kebebasan kepada setiap siswa untuk mengekspresikan kemampuan berpikirnya, sehingga jawaban yang diberikan oleh masing-masing siswa menunjukkan kemampuan berpikir yang kompleks. Namun, bentuk tes uraian memiliki beberapa kekurangan. Format tes uraian untuk memberikan skor memakan waktu dan relatif sulit, sehingga bentuk tes uraian yang besar sulit digunakan. Selain itu, penilaian ujian uraian bersifat subjektif dan harus dilakukan oleh ahli atau orang yang berwenang dan tidak dapat dilakukan secara komputerisasi.

Format tes objektif lebih praktis dalam evaluasi. Dalam bentuk tes objektif, setiap penguji memberikan skor yang sama, sehingga kesalahan dari penilaian bisa kecil, terutama jika komputer digunakan untuk penilaian. Namun, bentuk tes objektif memiliki kemampuan menjawab dengan benar dengan tebakan jawaban yang cukup tinggi. Ini ditunjukkan oleh persentase tebakan buta dan kemungkinan level semu. Nilai tes objektif dibagi dua, sehingga tidak optimal untuk menilai kemampuan seseorang.